Categoría: Aprendizaje

2=1 ¿Fallan las matemáticas o erramos nosotros?

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Estadística con #Scratch. Creación de un diagrama de sectores

Si hace algún tiempo compartía Calcula el día de la semana de una fecha concreta con #Scratch, aplicación que nos indica el día de la semana que se corresponde con una fecha concreta, ya sea ésta pasada o futura, hoy comparto una aplicación…

Colaboración en Revista CTS: Las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes y maestros

Comparto en esta entrada artículo publicado en el número 33 de la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad que tiene su foco en la Educación CTS y que es uno de los resultados del V Seminario CTS que se celebró…

Teorema de la bandera británica. Demostración visual con #Geogebra #Brexit

Coincidiendo con el Brexit, he decidido crear y compartir este applet interactivo que he realizado con Geogebra, el cual ofrece una demostración visual de un teorema geométrico, muy curioso, conocido como “Teorema de la bandera británica”.     Teorema de…

Materiales en Abierto (REAs) para trabajar por proyectos (ABP) en Matemáticas en Secundaria. Proyecto EDIA

Permitir que cualquier docente pueda introducir la metodología de trabajo por proyectos en el aula de Matemáticas. Este es el objetivo fundamental del Proyecto EDIA de CeDeC, que inicia la publicación de recursos educativos abiertos (REAs) para Matemáticas en Secundaria,…

Tarea: Matemáticas en la “Fiesta de los patios de Córdoba” #STEM #STEAM

Os dejo por aquí la tarea a realizar sobre un uso utilitario de las matemáticas en la “Fiesta de los patios de Córdoba” Contiene varios retos atractivos ;-). Ya me contaréis en clase cómo os ha ido. Acceso a la…

Entrevista en Educ@conTIC sobre Didáctica de las Matemáticas & STEM

Meses atrás, el veterano portal educativo Educ@conTIC dedicó una serie de entradas a profundizar sobre la competencia STEM. En ese contexto, Gorka Fernández Mínguez contactó conmigo para conversar en torno a la M de STEM. Acepté encantado dicha propuesta, tanto por…

XVI CEAM: Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las matemáticas

Ya está abierto el periodo de inscripción del XVI CEAM (Congreso sobre Enseñanza y Aprendizaje de las matemáticas) que se celebra en Jerez de la Frontera los días 4, 5, y 6 de julio de 2016, con el lema “Matemáticas ni más ni menos”…

7º aniversario de MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13,…, – 2,5 millones de gracias y #DiadePi 2016

Querido/a amigo/a, hoy se cumplen 7 años desde que publiqué mi primer post en esta humilde casa virtual matemática. Han ocurrido muchas cosas desde entonces, pero me gusta quedarme siempre con la parte positiva de ellas. Gracias a este blog he…

Modo Examen en GeoGebra

En esta entrada quiero compartir una importante funcionalidad incorporada por Geogebra recientemente. Se trata de la activación de una vista modal denominada modo Examen Geogebra, la cual impide que se ejecute cualquier otra aplicación que no sea Geogebra durante el…