03/04/2020

Tarea: Matemáticas en la “Fiesta de los patios de Córdoba” #STEM #STEAM

Os dejo por aquí la tarea a realizar sobre un uso utilitario de las matemáticas en la “Fiesta de los patios de Córdoba” Contiene varios …

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MatemáTICas Flippantes. Propuesta de trabajo: Multiplicando… #flippedclassroom #flippedlearning

Visualiza el siguiente vídeo: ¿Podrías explicar qué se muestra en el mismo? ¿Serías capaz de explicarlo en una grabación mediante un ejemplo con distintos números …

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Construcciones en #origami: pimientos chile (hot peeper) #matemáticasmanipulativas

Si eres amante del origami, a continuación tienes imagen de productos finales y excelente videotutorial elaborados por Leyla Torres, gracias a los cuales te resultará …

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Aprendizaje de geometría de manera lúdica e interactiva con la plataforma Matematicón #escenariosvirtuales

Para enseñar y aprender Geometría de manera lúdica, el portal educ.ar, dependiente del Ministerio de Educación de la Nación Argentina, ha desarrollado Matematicón, una herramienta …

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Experimentación didáctica en el aula: Porque Pi es mucho más que 3.1416. Aprendizaje de conceptos por investigación

Hace varios días compartía en el post Descubriendo el número Pi un applet interactivo realizado con Geogebra que había diseñado y elaborado como parte de una …

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