Categoría: Debate educativo

Errores conceptuales que no afloran en pruebas tipo tests. Un ejemplo del área de #matemáticas

¿Se puede acertar en matemáticas aunque haya una probabilidad bajísima de hacerlo y cometiendo errores conceptuales gravísimos? ¿La respuesta? Sí. Basta observar la siguiente imagen… 🙂 ¿Para echarnos unas risas? Por supuesto. Pero también nos vale para reflexionar profundamente sobre…

miniTAREA. Una de mates y fútbol. Griezmann, la probabilidad y la ubicuidad futbolística

Imagen de @EnriqueFG79 Al hilo de un tuit publicado por el amigo y colega matemático @eliatron, Si @AntoGriezmann dice q hay 6/10 opc de irse al @ManUtd y 7/10 de quedarse en el @Atleti hay 3/10 opciones de q JUEGUE EN LOS…

Las matemáticas y la vida cotidiana

Reproduzco a continuación, artículo publicado en IBERCIENCIA – Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Su autor es José Javier Segura Márquez, Ciudad de México (México) y describe, de manera muy sintética y, a mi parecer, precisa, los matices de…

Tratamiento pedagógico del error en el aula… de matemáticas. Una mirada a los apuntes de clase #Evaluación #DebatEducativo

Los lectores habituales de este blog saben de la importancia que otorgo en la practica educativa al tratamiento pedagógico del error. Resulta curioso pero, cuando un determinado hecho se convierte en rutinario, no tomas conciencia de ello. Simplemente lo aplicas…

“El dinero está en las matemáticas”, enriquecimiento curricular matemático para alcanzar la cima del éxito

Presentación PLE Matemático - 15 JAEM Gijón - Julio'11

Este es el titular de un artículo de El Confidencial, donde se describe la tendencia existente en EEUU de fortalecer el aprendizaje matemático en programas de enriquecimiento curricular de alto valor económico, hasta 3000 dólares, para así poder acceder a…

Un futuro prometedor garantizado. Matemáticos, de ‘frikis’ a imprescindibles.

Hace unos días, el veterano periódico El País publicaba el siguiente artículo: Matemáticos, de ‘frikis’ a imprescindibles Recomiendo encarecidamente su lectura.   “Se ha dicho de nosotros que somos lobos solitarios, frikis sin habilidades de comunicación. Muy bien, pero ahora…

Colaboración prensa. Artículo en Ideal. Horas de clase de matemáticas vs. rendimientos escolares

Hoy traigo a este espacio una colaboración en prensa. Se trata de un artículo publicado en el día de hoy en Ideal en Clase, sección educativa del veterano rotativo de prensa Ideal. Si os apetece un rato de lectura podéis…

¿Queremos rankings en Educación? ¿Y transparencia? #debatEducativo

Mucho se habla en estos tiempos de la necesidad de aumentar la transparencia en diferentes ámbitos de la sociedad: política, administraciones públicas,… pero, ¿y en Educación? ¿Hay realmente transparencia en Educación? ¿Es necesario aumentar los niveles de transparencia educativa? ¿De…

Comunicado conjunto sobre la materia de Matemáticas y el Bachillerato en la LOMCE

Hace algún tiempo publiqué: ¡Ya puedes estudiar Economía o Administración de Empresas sin haber cursado Matemáticas en Bachillerato!  y, hoy mismo, en el blog de la RSME se ha publicado el siguiente comunicado conjunto: Comunicado de la Asociación Olimpiada Española…

¿Definición gráfica de matemáticas?

¿Es esto lo que ocurre realmente en las aulas matemáticas de todo el mundo? ¿Qué opinas?   Vía Bachiller Enfurecido