Categoría: Docencia

Actividades para la celebración del Día de Pi en España. Sin Pi (Π) no soy nada

La Real Sociedad Matemática Española (RSME), la Consejería de Economía y Conocimiento (CEC) de la Junta de Andalucía, la Fundación Descubre (Descubre), la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales (SAEM Thales) y la Federación Española de Profesores de Matemáticas (FESPM)…

Investigación: Creencias, actitudes y presencia de los procesos matemáticos en la práctica docente

Cuestionario: Creencias, actitudes y presencia de los procesos matemáticos en la práctica docente. Hace algún tiempo pusimos en marcha el GRUPO DE TRABAJO SOBRE ACTITUDES Y CREENCIAS HACIA LAS MATEMÁTICAS. Nuestra intención con la creación de este grupo no es otra que realizar…

Canvas editable para el desarrollo de proyectos/unidades/propuestas didácticas

Comparto en esta entrada documento de utilidad para planificación de acciones docentes, ya sean de aprendizaje basado en proyectos (ABP), unidades didácticas o propuestas didácticas cualesquiera. Comparto dos versiones: Para imprimir directamente (pulsar para descargar fichero PDF) y realizar la planificación…

Estadística con #Scratch. Creación de un diagrama de sectores

Si hace algún tiempo compartía Calcula el día de la semana de una fecha concreta con #Scratch, aplicación que nos indica el día de la semana que se corresponde con una fecha concreta, ya sea ésta pasada o futura, hoy comparto una aplicación…

Las matemáticas más poéticas #LingMáTICas

A continuación enlazo podcast de JAL sobre Matemáticas y Poesía. Escúchalo atentamente y disfruta 🙂 Y usted… ¿Qué tal se defiende con las matemáticas? ¿Prefiere, quizás, relajarse escribiendo un bello, tierno y bucólico-pastoril poema? Pues nada, ahora, ambas manifestaciones científico-artísticas…

Colaboración en Revista CTS: Las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes y maestros

Comparto en esta entrada artículo publicado en el número 33 de la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad que tiene su foco en la Educación CTS y que es uno de los resultados del V Seminario CTS que se celebró…

Teorema de la bandera británica. Demostración visual con #Geogebra #Brexit

Coincidiendo con el Brexit, he decidido crear y compartir este applet interactivo que he realizado con Geogebra, el cual ofrece una demostración visual de un teorema geométrico, muy curioso, conocido como “Teorema de la bandera británica”.     Teorema de…

Materiales en Abierto (REAs) para trabajar por proyectos (ABP) en Matemáticas en Secundaria. Proyecto EDIA

Permitir que cualquier docente pueda introducir la metodología de trabajo por proyectos en el aula de Matemáticas. Este es el objetivo fundamental del Proyecto EDIA de CeDeC, que inicia la publicación de recursos educativos abiertos (REAs) para Matemáticas en Secundaria,…

Tarea: Matemáticas en la “Fiesta de los patios de Córdoba” #STEM #STEAM

Os dejo por aquí la tarea a realizar sobre un uso utilitario de las matemáticas en la “Fiesta de los patios de Córdoba” Contiene varios retos atractivos ;-). Ya me contaréis en clase cómo os ha ido. Acceso a la…

Entrevista en Educ@conTIC sobre Didáctica de las Matemáticas & STEM

Meses atrás, el veterano portal educativo Educ@conTIC dedicó una serie de entradas a profundizar sobre la competencia STEM. En ese contexto, Gorka Fernández Mínguez contactó conmigo para conversar en torno a la M de STEM. Acepté encantado dicha propuesta, tanto por…