Categoría: LOMCE

Errores conceptuales que no afloran en pruebas tipo tests. Un ejemplo del área de #matemáticas

¿Se puede acertar en matemáticas aunque haya una probabilidad bajísima de hacerlo y cometiendo errores conceptuales gravísimos? ¿La respuesta? Sí. Basta observar la siguiente imagen… 🙂 ¿Para echarnos unas risas? Por supuesto. Pero también nos vale para reflexionar profundamente sobre…

Las matemáticas y la vida cotidiana

Reproduzco a continuación, artículo publicado en IBERCIENCIA – Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Su autor es José Javier Segura Márquez, Ciudad de México (México) y describe, de manera muy sintética y, a mi parecer, precisa, los matices de…

Estructura de la prueba final de la ESO 2016/2017 – Competencia Matemática (Orden ECD/393/2017)

Ayer sábado, 6 de mayo de 2017, se publicó en el Boletín Oficial del Estado (BOE) la Orden ECD/393/2017, de 4 de mayo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el…

Canvas para la resolución gráfica (paso a paso) de sistemas de ecuaciones lineales #FlippedClassroom

Comparto en esta entrada documento de utilidad he elaborado y usado esta misma mañana en clase, con una buena acogida por parte de mis aprendices de 2º de ESO. Visto el grado de aceptación de la misma, he decidido compartirla…

Tarea STEM. Modelización matemática con Geogebra: Embaldosado geométrico

Comparto vídeo y applet interactivo realizado con Geogebra que nos permitirá visualizar la resolución de esta tarea, paso a paso. Tarea STEM. Modelización matemática con Geogebra: Embaldosado geométrico Cálculo del coste del material necesario para realizar el embaldosado de una…