Categoría: Pensamiento Algorítimico

1/a + 1/b = 1/2018 – Resolución algebraica y comprobación con Scratch

Esta tarde, @fleonsotelo nos planteaba en timeline de Twitter el siguiente problema: ¿Cuántos pares de enteros (a,b) verifican que (1/a+1/b)=1/2018?. pic.twitter.com/VTA68CoSuI — @fleonsotelo (@fleonsotelo) 25 de octubre de 2018 Tras un rato de diversión 🙂 (aunque no lo creas, los…

Estadística con #Scratch. Creación de un diagrama de sectores

Si hace algún tiempo compartía Calcula el día de la semana de una fecha concreta con #Scratch, aplicación que nos indica el día de la semana que se corresponde con una fecha concreta, ya sea ésta pasada o futura, hoy comparto una aplicación…

Programamos con Papá Noel. Pensamiento computacional y algorítmico en el aula

Coincidiendo con el final de trimestre, hemos dedicado la última sesión del mismo, en 1º de ESO, a trabajar el pensamiento computacional y algorítmico en el aula, utilizando un personaje tan singular como Papá Noel con el que hemos trazado…

Actividades lúdicas de programación en Google Santa Tracker

Con la llegada de la Navidad Google vuelve a ofrecer actividades para explorar, jugar y aprender con los elfos de Santa Claus. Lo hace desde el 1 de diciembre en su portal Santa Tracker con activid… Origen: Actividades lúdicas de…

Introducción al pensamiento computacional. Scratch en el aula de Primaria, desde cero #VIEncuentromatemáticas

Iniciándonos en el Pensamiento computacional en el aula desde edades tempranas. Scratch es una herramienta extraordinaria, tanto para enseñar como para que sea el propio alumnado quien realice sus propias creaciones, fomentando así el pensamiento computacional y algorítmico y potenciando la…