Categoría: Vídeos

Tarea STEM. Modelización matemática con Geogebra: Embaldosado geométrico

Comparto vídeo y applet interactivo realizado con Geogebra que nos permitirá visualizar la resolución de esta tarea, paso a paso. Tarea STEM. Modelización matemática con Geogebra: Embaldosado geométrico Cálculo del coste del material necesario para realizar el embaldosado de una…

Todas las matemáticas en una animación: “The map of mathematics”

El físico y divulgador científico canadiense Dominic Walliman, ha elaborado una completa y atractiva animación con la finalidad de resumir todas las matemáticas en apenas unos minutos. El vídeo está basado en el siguiente póster, el cual puedes imprimir y…

Música y matematicas. Geometría polisentimental by Fangoria

Canciones para robots románticos es el duodécimo álbum de Fangoria y como cada uno de sus trabajos, es toda una declaración de intenciones hecha a través de unas canciones que reflejan el estado de ese mundo imposible de describir pero…

Programamos con Papá Noel. Pensamiento computacional y algorítmico en el aula

Coincidiendo con el final de trimestre, hemos dedicado la última sesión del mismo, en 1º de ESO, a trabajar el pensamiento computacional y algorítmico en el aula, utilizando un personaje tan singular como Papá Noel con el que hemos trazado…

La importancia de la jerarquía de las operaciones… en un concurso de TV

Si tenemos claro que… “Multiplicaciones y divisiones se realizan antes que sumas y restas”  no nos pasará lo que le ha ocurrido a esta concursante de un programa de la televisión china. Si es que, es lo que repito cada día…

Crear tarea en Google Classroom a partir de un recurso de GeogebraTube #GoogleApps #GAEDU #Geogebra

  Vídeo donde se muestra cómo generar una tarea en una clase de Google Classroom a partir de un applet interactivo de Geogebra alojado en GeogebraTube.    

Apuntarte/Unirte a una clase en Google Classroom #GoogleApps #GAEDU

  Vídeo dónde se muestra la secuencia de pasos a seguir para incorporarnos a una clase en Google Classroom de la que conocemos el código de acceso, el cual nos lo ha debido de proporcionar nuestro profesor previamente.  

MatemáTICas Flippantes. Propuesta de trabajo: Multiplicando… #flippedclassroom #flippedlearning

Visualiza el siguiente vídeo: ¿Podrías explicar qué se muestra en el mismo? ¿Serías capaz de explicarlo en una grabación mediante un ejemplo con distintos números de dos cifras, de tres,…? ¡Seguro que si!. 🙂 Deseando ver los vídeos…

Construcciones en #origami: pimientos chile (hot peeper) #matemáticasmanipulativas

Si eres amante del origami, a continuación tienes imagen de productos finales y excelente videotutorial elaborados por Leyla Torres, gracias a los cuales te resultará muy sencillo elaborar unos estupendos pimientos chile. Si animas a realizarlos y quieres compartir tus…

¿Imaginas un mundo sin números? Echa un vistazo…

La vida de Sofía cambia drásticamente cuando de repente una mañana descubre que los números han desaparecido. Su sorpresa inicial se convierte en angustia cuando descubre que el mundo tal como lo conoce se está colapsando. A través de los…