Carnaval de Matemáticas, Competencia en comunicación lingüística, Competencia matemática, Competencias Clave, Curiosidades, Debate educativo, Didáctica, Divulgación, Docencia, Enseñanza de las Matemáticas, Formación del profesorado, Humor, Matemáticas, Matemáticas y fútbol, miniTAREA, Probabilidad, Redes Sociales, STEM

miniTAREA. Una de mates y fútbol. Griezmann, la probabilidad y la ubicuidad futbolística

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Imagen de @EnriqueFG79 Al hilo de un tuit publicado por el amigo y colega matemático @eliatron, Si @AntoGriezmann dice q hay 6/10 opc de irse al @ManUtd y 7/10 de quedarse en el @Atleti hay 3/10 opciones de q JUEGUE EN LOS…

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Aprendizaje, Ciencia, Competencia matemática, Debate educativo, Desarrollo Profesional Docente, Didáctica, Divulgación, Docencia, Enseñanza de las Matemáticas, Escuela XXI, Formación del profesorado, LOMCE, Matemáticas, Matemáticas del consumidor, PISA, Resolución de problemas, Vida y Matemáticas

Las matemáticas y la vida cotidiana

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Reproduzco a continuación, artículo publicado en IBERCIENCIA – Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Su autor es José Javier Segura Márquez, Ciudad de México (México) y describe, de manera muy sintética y, a mi parecer, precisa, los matices de…

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Competencia matemática, Competencias Clave, E.S.O., Enseñanza de las Matemáticas, Evaluación, LOMCE, Matemáticas

Estructura de la prueba final de la ESO 2016/2017 – Competencia Matemática (Orden ECD/393/2017)

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Ayer sábado, 6 de mayo de 2017, se publicó en el Boletín Oficial del Estado (BOE) la Orden ECD/393/2017, de 4 de mayo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el…

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ABP, Aprendizaje, Aprendizaje a lo largo de la vida (LLL), Autonomía e iniciativa personal, Buenas Prácticas Educativas, Competencia matemática, Competencias Clave, Desarrollo Profesional Docente, Didáctica, Docencia, Educación, Educación 2.0, Entrevistas, Formación del profesorado, Innovación, Matemáticas, Noticias Educativas, Pedagogía, Ponencias, Profesión Docente, Publicaciones, Reconocimientos, STEM, TAC, TIC, Trabajo por proyectos, Tratamiento de la información y competencia digital, Web 2.0

Entrevista: Educación digital ¡sin tregua al aburrimiento! en revista de Fundación en Alianza:

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Comparto en este entrada, entrevista que me realizaron durante mi estancia en Paraguay el pasado mes de diciembre, que ha sido publicada en el número de febrero de la Revista de Formación e Información de Fundación en Alianza Editorial. Entrevista Luis…

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1º Bachillerato, 2º E.S.O, 3º E.S.O, 4º E.S.O Opción A, 4º E.S.O Opción B, Álgebra, Aprender a aprender, Aprendizaje, Aprendizaje por investigación, Artefactos digitales, Autonomía e iniciativa personal, Bachillerato, Buenas Prácticas Educativas, Competencia matemática, Competencias Clave, Desarrollo Profesional Docente, Didáctica, Docencia, E.S.O., Educación 2.0, Enseñanza de las Matemáticas, Escuela 2.0, Escuela XXI, escuelatic2.0, Eskola 2.0, Experimentación DidácTICa, Flipped Classroom, Formación del profesorado, Geogebra, Innovación y Experimentación, La clase al revés, LOMCE, Matemáticas, Método gráfico, ODE, OER, Open Education, Profesión Docente, Propuesta didácTICa, REA, Recursos Educativos Abiertos, Sistemas de ecuaciones, STEM, STEM, Universidad, Utilidades y Software Matemático

Canvas para la resolución gráfica (paso a paso) de sistemas de ecuaciones lineales #FlippedClassroom

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Comparto en esta entrada documento de utilidad he elaborado y usado esta misma mañana en clase, con una buena acogida por parte de mis aprendices de 2º de ESO. Visto el grado de aceptación de la misma, he decidido compartirla…

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1º Bachillerato, 1º E.S.O, 2º Bachillerato, 2º E.S.O, 3º E.S.O, 4º E.S.O Opción A, 4º E.S.O Opción B, Áreas, Arquitectura y Matemáticas, Arte y Matemáticas, Artefactos digitales, Bachillerato, Buenas PrácTICas 2.0, Buenas Prácticas Educativas, Competencia cultural y artística, Competencia en conocimiento e interacción con el mundo físico, Competencia matemática, Competencias Clave, Construcciones geométricas, Desarrollo Profesional Docente, Didáctica, Docencia, E.S.O., Educación, Educación 2.0, Enseñanza de las Matemáticas, Escuela 2.0, Escuela XXI, escuelatic2.0, Flipped Classroom, Flipped Classroom, Formación del profesorado, Geogebra, Geometría, Innovación, Innovación y Experimentación, La clase al revés, LOMCE, Matemáticas, Propuesta didácTICa, Recursos digitales, Recursos Educativos Abiertos, Resolución de problemas, Software matemático, STEM, STEM, Tecnología, Teorema de Pitágoras, Teselaciones, Tratamiento de la información y competencia digital, Universidad, Vídeos, Videos Matemáticos

Tarea STEM. Modelización matemática con Geogebra: Embaldosado geométrico

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Comparto vídeo y applet interactivo realizado con Geogebra que nos permitirá visualizar la resolución de esta tarea, paso a paso. Tarea STEM. Modelización matemática con Geogebra: Embaldosado geométrico Cálculo del coste del material necesario para realizar el embaldosado de una…

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