MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13,…

Transformemos juntos nuestras concepciones docentes sobre la resolución de problemas matemáticos

luismiglesias

hace 1 año

Categorías: Buenas Prácticas Educativas, Competencia matemática, Competencias Clave, Competencias Especificas, Comunicación y representación (COMREP), Congresos, Desarrollo Profesional Docente, Destrezas Socioafectivas (SOCAFE), Destrezas socioemocionales, Didáctica de la Matemática, Docencia, Educación, Enseñanza de las Matemáticas, Eventos Educativos, FESPM, Formación del profesorado, Geogebra, Historia de las Matemáticas, LingMáTICas, LOMLOE, Matemáticas, Matemáticas manipulativas, Modelización matemática, NCTM, Patrones, Pensamiento Algorítimico, Pensamiento Computacional, Ponencias, Razonamiento matemático, Razonamiento y prueba, Razonamiento y Prueba (RAZPRU), Resolución de problemas, Resolucón de problemas (RESPRO), Retos, SAEM Thales, Sentido algebraico, Sentido de la medida, Sentido espacial, Sentido estocástico, Sentido numérico, Sentido socioafectivo, Sentido socioemocional, Sentidos matemáticos, Software Libre, Software matemático, STEM, Youtube

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