Aula Virtual ThatQuiz – 3º ESO A – Matemáticas – IES San Antonio
Ya tenéis disponible en las Aulas Virtuales de ThatQuiz de 3º ESO, pruebas correspondientes a la Unidad 5, relativas a Polinomios y operaciones con ellos.
Os vendrá bien para terminar de reforzar y consolidar la unidad.
¡Feliz aprendizaje! 🙂
Enlaces a las aulas:
¿Se puede practicar la multiplicación de ‘otra manera’?
Ahí va una…
Pulsa en la imagen y comienza a practicar con Flappy Bird Math donde deberás calcular mentalmente la multiplicación y decidir de manera instántanea el sitio por el que debes pasar de entre las alternativas propuestas.
Una propuesta interesante para los pequeños… y para los mayores, prueba y compruébalo 🙂 .
Visto en Microsiervos
En estos días, habéis participado como creadores de vuestras composiciones matemáticas elaborando un producto en formato digital para dar respuesta a la miniTAREA: Carta de amor matemática que os propuse la semana pasada.
Ahora, ha llegado el momento de que participéis desde el rol que normalmente adoptamos los docentes para valorar vuestros aprendizajes. Es decir, os tocará evaluar vuestro trabajo y el del resto de compañero/as.
Haciendo esta labor, comprobaréis de primera mano que no es sencillo poner una calificación a una determinada tarea o trabajo, máxime si son de calidad y con tanta creatividad como los que habéis presentado, motivo por el cual os felicito una vez más desde aquí, como ya lo he hecho en clase. Y eso que decíais, «maestro, yo no tengo tanta imaginación».
Producto elaborado por Diab
Pues bien, si ya has comprobado de primera mano hasta dónde puede llegar tu creatividad, evaluando los trabajos del resto de compañero/as, veréis de lo que sois capaces cuando os ponéis manos a la obra, estiráis vuestras neuronas y, sobretodo, cuando confiáis en vosotro/as mismo/as; recordad siempre que:
La autoestima es la llave que abre la puerta del camino hacia el éxito, en cualquier ámbito de la vida.
Bueno, pues a continuación os dejo el formulario con la rúbrica que contiene los criterios y las puntuaciones a asignar en cada uno de los apartados de los trabajos que debéis evaluar. Todo vuestro… ¡Adelante!
Por supuesto: ¡¡Feliz San Valentín!! ( al que, por cierto, se le está poniendo una cara de matemático… 🙂 )
Facebook está de cumpleaños y lo quiere celebrar regalando a sus millones de usuarios, una película de su recorrido en Facebook desde que se registraron hasta hoy.
Gratos recuerdos. Me registré en 2008, pero no comencé a usarlo hasta 2011. Curioso… Se desprende del mismo que me va más Twitter, aunque reconozco que gracias a Facebook también he conocido a gente muy interesante.
En definitiva, Facebook es, hoy en día, un elemento importante en mi PLE, cosa que no lo era hace unos años.
Esta es mi película de Facebook. Busca la tuya en https://facebook.com/
Me acaba de llegar hace un rato un mail de Slideshare, se ve que esta herramienta está generando reports del año que acaba de concluir, gamificando un poco la cosa para contentar a sus usuarios, y en mi caso tengo que decir que me ha sorprendido bastante el informe puesto que me indica que:
Mi contenido compartido en Slideshare está entre el 1% de lo más visto en ese servicio en el año 2013, con 40233 vistas, aproximadamente la población de Mónaco.
Informe completo de Slidehare para luismiglesias
Teniendo en cuenta la cantidad contenidos de calidad que se suben cada día, cada hora, cada minuto a este servicio, en todo el mundo, no es para obviar estas cifras, para mi personalmente tienen mucho valor de ahí que le haya dedicado este post a las mismas. Se ve que los contenidos matemáticos siguen teniendo su importancia en la red.
Gracias a todo/as los que visualizáis, usáis, compartís, reutilizáis, recomendáis mis publicaciones porque, con ello, dais valor a mi trabajo y hacéis que, el compartir contenido y seguir manteniendo vivo este blog y aportando contenido a mis distintos perfiles en la nube, siga teniendo sentido.
Seguimos…
Lo primero, mi tradicional felicitación navideña para ti, por pasarte por aquí 😉
Recuerda: <<+ soluciones, – problemas>>
Si quieres que tu felicitación para el nuevo año, que está a punto de abordarnos, quede reflejada en un mapa desde el lugar en el que te encuentres, simplemente deberás enviar un tuit con el mensaje de felicitación que estimes y en él deberás incluir el hashtag #happynewyear, además de otras que consideres.
Yo lo hice hace un rato como puedes comprobar, ¿a qué esperas para que aparezca el tuyo?
Lo dicho, pásalo bien y ojalá que el 14 sea un buen año, falta nos hace.
Hace unos días recibí la comunicación de que estaba disponible la grabación de la ponencia que realicé en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, con motivo de la celebración del «VI encuentro de usuarios de PDI» que tuvo lugar el pasado 25 de mayo de 2013. Un fin de semana en tierras salmantinas, intenso en lo humano y lo profesional, aunque mi debilidad como bien sabe quien me conoce es lo primero ;-).
Trato exquisito por parte del personal del CITA, antes, durante y después del encuentro y unas veladas y tertulias fantásticas compartidas con mucha buena gente. Cito a María González, Vítor Robalo, Ana de la Fuente, Pepe Giráldez, Salva Llopis, Adela Amores, Carmen Iglesias, José Luis Sánchez, María Luisa Caride,… pero la lista podría alargarla y mucho.
Este encuentro se ha consolidado como un referente claro en el tema de Pizarra Digital en el ámbito educativo, no en vano este año ya ha alcanzado su VI Edición, y la representación de intervenciones en distintos formatos (ponencias, comunicaciones, experiencias,..) mostradas durante el encuentro dan buena cuenta del por qué de su éxito. Este año, además, se celebraba la primera edición en formato hispano-luso. Docentes de nuestro país vecino nos deleitaron con el buen trabajo que vienen realizando con la PDI.
Lo dicho, una excelente ocasión para compartir y departir con docentes activos y, al mismo tiempo, una oportunidad más para mostrar mi visión acerca de la INTERACTIVIDAD que se le puede dotar a una Pizarra Digital, y el jugo que se le puede sacar a la misma, mediante la implementación de dinámicas activas y creativas en el aula, en combinación con el resto de artefactos tecnológicos (móviles/tabletas incluidos en este paquete 🙂 ) y con la multitud de herramientas & servicios 2.0 existentes.
Gracias al CITA por la invitación y por la calidad del material gráfico que comparto con vosotros a continuación, a María por la presentación que antecedió a mi ponencia, así como a Carmen y José Luis por hacerme sentir como en casa.
+ Presentación elaborada y utilizada para la ponencia
Metodologías activas con Pizarras Digitales ¡Interactivas! ponencia de Luis M. Iglesias Albarrán (@luismiglesias)
en en el VI Encuentro de usuarios de Pizarra Digital (CITA – FGSR) – Peñaranda de Bracamonte, Salamanca, 25’Mayo’13
Espero sea de tu interés y puedas sacarle partido a alguna idea con tus chicos en el aula, sino para este curso escolar que ya toca a su fin, para el siguiente.
Seguimos…
Comparto la alegría de haberme encontrado esta mañana de domingo con la noticia de que este blog, nuestra casa virtual matemática, se encuentra entre los finalistas del VII Premio Espiral Edublogs. 
En el día de ayer la organización publicaba el siguiente tweet anunciador:
y, hace apenas unos minutos, he accedido al blog donde me he encontrado con MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13,… entre el listado de finalistas, en la categoría Blog de Reflexión Educativa, junto a excelentes blogs en los que otros compañeros vienen realizando una excelente labor educativa en la red durante años:
Tras la publicación de este post, voy a dar un paseo virtual por el listado de magníficos trabajos seleccionados. Una alegría inmensa ver que el blog educativo, sigue gozando de muy buena salud:
Finalistas de la VII Edición del Premio Edublogs, 2013 #espiraledublogs
¡¡Felicidades, profes… A seguir!!
Por último, y no menos importante, dar la enhorabuena a Espiral por mantener vivo, y de qué manera, este premio, referente en la blogosfera educativa.
Por supuesto, a toda la organización del premio por el trabajo desarrollado; recepcionar, organizar, responder a participantes y evaluar esta friolera de candidaturas requiere de mucho trabajo, entrega y cariño.
Seguimos,… próximas fechas importante del Premio:
Nada mejor que te expliquen fracciones con situaciones reales. Quizás tras una comprensión correcta del concepto de fracción muchos de los errores que comete el alumnado, a posteriori, no los cometería. De ahí que una buena introducción, un correcto aterrizaje en el concepto, se me antoje clave.
Pensando en ello, precisamente, anticipando e intentando prevenir errores futuros, he creido conveniente elaborar este pequeño videocuestionario (¡esto de videocuestionario qué es ahora Luismi, dirás! – mejor lo ves y lo comprenderás) aprovechando las bondades y facilidades que nos brindan los formatos multimedia y servicios y herramientas 2.0.
Espero que te guste y le saques mucho partido al mismo…
No quería despedir el día sin compartir esta fecha tan señalada contigo. Y me apetecía hacerlo por varias razones:
- Porque no todos los días se cumplen años, a lo sumo 1/365,
- Porque no es fácil que un blog cumpla 4 años de vida,
- Porque no todos tenemos la suerte de cumplir años el día de Pi ( 3.14, del inglés Pi Day). Para un matemático como el que escribe este blog, debéis comprender que es toda una gozada.
- Porque quería darte las gracias por estar ahí durante cada uno de los días de estos cuatro años.
Y estuve pensando que una buena manera de celebrarlo sería realizándote un regalo matemático doble.
Así que, ahí va:
+ Tarta matemática
+ Aplicación interactiva donde en una única imagen se muestran los 4 primeros millones de decimales del número Pi.
En ella, cada número tiene asignado un color.
Puedes buscar una secuencia, o cifra significativa para ti, y ver en qué lugar/lugares aparece en los cuatro millones de decimales. ¡¡Yo busqué la fecha de hoy 14-3-13!!
Aplicación interactiva. 4 primeros millones de decimales de Pi
Acceso a la aplicación: two-n.com/pi
Pues eso. Espero que disfrutes con mis pequeños regalos y ojalá podamos compartir casa virtual durante muchos años más.
Seguimos…
ChatGPT e Inteligencia Artificial en la educación superior
Awarded: 17 may 2023
Revista de Fundación en Alianza Editorial
Cátedra CTS Paraguay
Insignia Tutor #Flipped_INTEF Octubre'15
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