¿Habrá algo más intuitivo y natural que practicar la división de manera visual, vía reparto de objetos? El juego de la división Pues bien, hoy quiero compartir con vosotros un juego creado con Desmos, para que nuestros alumno/as puedan practicar cuantas…
Competencia matemática, Competencias Básicas, Creatividad, Didáctica, Enseñanza de las Matemáticas, Escuela 2.0, Escuela XXI, Formación del profesorado, Geogebra, Geometría, Innovación, Innovación y Experimentación, Matemáticas, Software matemático, Teorema de Pitágoras
17 demostraciones sin palabras del teorema de Pitágoras, con #GeoGebra
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Mediante lista de distribución de Geogebra, el colega Tomás Recio nos hace llegar, literalmente, esta información: Colegas, el COO/CFO de GeoGebra, Stephen Jull, me dice: “Ya he compartido este pequeño librito GeoGebra contigo? http://ggbtu.be/b615817 Es estupendo para los alumnos! “ Son…
2º E.S.O, Aprendizaje, Competencia matemática, Competencias Básicas, Divulgación, Enseñanza de las Matemáticas, Eventos Educativos, Ingenio y talento, Matemáticas, Olimpiadas Matemáticas, SAEM Thales
XXXI OLIMPIADA MATEMÁTICA THALES
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Destinada al alumnado de 2º de E.S.O. ¡¡¡Anímate y participa con tus chico/as!!! Inscripción: online a través de esta página del 9 de febrero al 10 de marzo a las 14:30 horas excepto para los centros de Almería que deben…
1º Bachillerato, 2º Bachillerato, 4º E.S.O Opción A, 4º E.S.O Opción B, Análisis Matemático, Aprender a aprender, Aprendizaje, Aprendizaje basado en juegos, Bachillerato, Competencia matemática, Competencias Básicas, Creatividad, Didáctica, Docencia, Educación, Educación 2.0, Enseñanza de las Matemáticas, Escuela 2.0, Escuela XXI, Experimentación DidácTICa, Formación del profesorado, Funciones, Funciones y gráficas, Game Based Learning, Innovación, Innovación y Experimentación, Jovenes XXI, Juego, Matemáticas, PDI, Recursos digitales, Tratamiento de la información y competencia digital, Universidad
Modelización matemática. Las matemáticas de los Angry Birds #gamificacion #pdi #competenciasclave #SMART
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Como docente convencido del amplio espectro de posibilidades que tenemos en pleno siglo XXI de abordar los procesos de enseñanza-aprendizaje para favorecer la adquisición de la competencia matemática de nuestros chicos/as, elaboré hace bastante tiempo y hoy comparto en este…
Análisis Matemático, Applets interactivos, Aprendizaje, Bachillerato, Competencia matemática, Competencias Básicas, Continuidad, Didáctica, Docencia, Educación, Educación 2.0, Enseñanza de las Matemáticas, Escuela 2.0, Escuela XXI, Funciones, Funciones definidas a trozos, Geogebra, Innovación y Experimentación, Límites, Matemáticas, PDI, Propuesta didácTICa, Recursos digitales, Recursos Educativos Abiertos, Software matemático, Universidad, Utilidades y Software Matemático
Batería aleatoria autocorregible de actividades para el estudio de la continuidad en funciones definidas a trozos #geogebra
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Hoy traigo a este espacio nuevo applet interactivo que he realizado con Geogebra para trabajar en clase el estudio de la continuidad de funciones definidas a trozos. El applet presentado en este post, genera una batería aleatoria de funciones a…
1º Bachillerato, 2º Bachillerato, Análisis Matemático, Applets interactivos, Aprendizaje, Competencia matemática, Competencias Básicas, Didáctica, Enseñanza de las Matemáticas, Escuela 2.0, Escuela XXI, Funciones, Geogebra, Límites, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, mlearning, PAU, Recursos digitales, Selectividad, Software matemático, Universidad, Utilidades y Software Matemático
Estudio del límite de una función (en un punto y en el infinito) con #Geogebra #appletinteractivo #html5
by luismiglesias • • 0 Comments
Comparto applet interactivo que he realizado con Geogebra para trabajar en clase el estudio del límite de una función. Creo que es bastante intuitivo y fácil de usar. Basta introducir la función y el punto en el que queremos estudiar…