Blog matemático de Luis M. Iglesias
Introducción a la actividad Se describe en el vídeo, paso a paso, y se resuelve un reto de manera íntegra, para aprender contenidos matemáticos en …
Reflexión. Repensando las tareas de matemáticas en tiempos del coronavirus La tecnología está democratizando el acceso a las matemáticas de toda la ciudadanía. En los …
DEM 2020 Aunque es un 12 de mayo especial por la situación que atravesamos debido al coronavirus COVID-19, no podemos dejar de celebrar una efeméride …
En estos días de suspensión de las clases presenciales debido al coronavirus #COVID-19, las organizaciones educativas tenemos la necesidad de coordinar la gestión de los centros y el seguimiento educativo del alumnado por vía telemática.
Tras valorar distintas herramientas me decanté por implementar en nuestro centro la herramienta Jitsi, software libre multiplataforma con múltiples ventajas, que ofrece unas prestaciones excelentes.
El Congreso Iberoamericano «La educación ante el nuevo entorno digital» pretende ser un espacio donde cualquier docente pueda dar a conocer proyectos o experiencias relacionadas …
En esta entrada os comparto formulario elaborado con Google Drive con cuestiones relativas a lo estudiado en clase sobre Probabilidad. #FelizAprendizaje y buen fin de …
Acabo de publicar hace apenas unas horas y colocada para descarga libre en la Play Store, una aplicación amena y divertida, para que pongas a trabajar …
Vídeo donde se muestra cómo generar una tarea en una clase de Google Classroom a partir de un applet interactivo de Geogebra alojado en …
Vídeo dónde se muestra la secuencia de pasos a seguir para incorporarnos a una clase en Google Classroom de la que conocemos el código …
Visualiza el siguiente vídeo: ¿Podrías explicar qué se muestra en el mismo? ¿Serías capaz de explicarlo en una grabación mediante un ejemplo con distintos números …
