Categoría: Competencia Digital Docente (CDD)

Jornadas finales de asesoramiento para el Programa #PRODIG

Hoy 14 de mayo se han celebrado en el CEP de Bollullos/Valverde, las jornadas finales del #PRODIG (Programa de Digitalización de Centros) para los centros educativos de la provincia de Huelva. Las mismas tenían como objetivos: Generar un espacio de comunicación e…

Vídeo de la Conferencia: Competencia Digital Docente & Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes como elementos imprescindibles para el desarrollo de la competencia digital del alumnado, en el I Congreso Iberoamericano de Docentes

Hace unos días me llegaba la noticia, a través de Joaquín Asenjo & Oscar Macías (Formación IB), de que estaba disponible el vídeo de la conferencia que impartí en el marco del I Congreso Iberoamericano de Docentes celebrado en el…

Emoción, aprendizaje, formación reglada y redes horizontales docentes. Mini-crónica de mi paso por el I Congreso Iberoamericano de Docentes

El Congreso Iberoamericano de Docentes nace con el objetivo de unir, de sumar fuerzas, de trabajar en equipo y lograr metas aun más altas. Será un escaparate donde dar a conocer proyectos, actividades, experiencias… y dar un paso más. Hacer…

Reloj interactivo Geogebra para trabajar la magnitud tiempo (actividades horarias) en Educación Primaria

Comparto en esta entrada un recurso interactivo realizado con Geogebra que elaboré hace más de 5 años para trabajar la magnitud tiempo en el aula de Primaria. Propuesta didáctica. ¿Cómo usar el recurso? 1. Accede al recurso: http://luismiglesias.es/geogebra/Reloj_Interactivo.html 2. Se…

Participación en Proyecto de Investigación Educativa con la herramienta ToolboX para desarrollar el pensamiento computacional en el aula de Matemáticas #STEM

Durante el curso pasado, la D.G. de Innovación y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía puso en marcha un Proyecto de Investigación Educativa con la Universidad de Málaga consistente en realizar la “Validación de la herramienta…